Κοντογιάννη Άλκηστις
Γλώσσα
Ελληνική
Ημερομηνία
17/01/2020
Διάρκεια
00:45:18
Εκδήλωση
ProfSpEdu2020 - Σχεδιάζοντας τη Διδακτική, την Επιμόρφωση και την Επαγγελματική Κατάρτιση των Εκπαιδευτικών Ειδικοτήτων
Χώρος
Μέγαρο Μουσικής Αθηνών
Διοργάνωση
Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ)
Ένωση Εκπαιδευτικών Μουσικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Κατηγορία
Εκπαίδευση
Ετικέτες
διδακτική, επιμόρφωση, επαγγελματική κατάρτιση, εκπαιδευτικός, ενδοσχολική επιμόρφωση, αξιολόγηση μαθητών, διδακτικές τεχνικές, θέατρο, εκπαίδευση, τάξεις μικτών ικανοτήτων, πρωτοβάθμια εκπαίδευση, δευτεροβάθμια εκπαίδευση, Ελλάδα, έργο τέχνης, μουσική εκπαίδευση, γλωσσική ικανότητα, προσχολική ηλικία, τέχνη, κοινωνική ένταξη, σχολική τάξη, άτυπες μορφές διδασκαλίας, ηθοποιός
Πρόταση για μια δυναμική μετασχηματιστική παιδαγωγική της χαράς, βιωματική και συνεργατική, συναισθηματική και ενσυναισθητική, ομαδική και επικοινωνιακή, γνωστική και αναστοχαστική, γλωσσική με ταυτόχρονη ανάπτυξη δημιουργικής έκφρασης και κριτικής σκέψης που οδηγεί στην διερεύνηση των κοινωνικών πολύ-τόπων, στην άρση στερεοτύπων, στην αποδοχή και αλλαγή στάσης προ καθετί διαφορετικό, στην επίλυση προβλημάτων, στη μεθοδικότητα, οργάνωση και διαχείριση θεμάτων με επίκεντρο τις τέχνες και το λόγο.
Η Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση με ασκήσεις και τεχνικές κινείται πάνω σε ένα θέμα και γίνεται το υφάδι στο οποίο δένονται ασκήσεις και δραστηριότητες που αποτελούν απλές εφαρμογές του λόγου και των τεχνών, κυρίως της μουσικής και των εικαστικών.
Η πρόταση της δυναμικής μετασχηματιστικής παιδαγωγικής έχει εφαρμοστεί επιτυχώς (σύμφωνα με την αξιολόγηση) στους έγκλειστους στο Κατάστημα Κράτησης Ναυπλίου και Τίρυνθας. Προτείνεται για εφαρμογή στην τυπική, άτυπη και δια βίου εκπαίδευση ώστε η μάθηση να διέπεται από τη δημιουργικότητα και να επιφέρει τη χαρά.
Η κεντρική ομιλία με θέμα "Περπατώ τέχνη με τέχνη στις φυλακές, όταν ο λύκος μου παίζει βιολί" πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του 7ου Επιστημονικού Συνεδρίου "ProfSpEdu2020 - Σχεδιάζοντας τη Διδακτική, την Επιμόρφωση και την Επαγγελματική Κατάρτιση των Εκπαιδευτικών Ειδικοτήτων".
Η Άλκηστις Κοντογιάννη είναι Ομότιμη Καθηγήτρια Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση στο Τμήμα Θεατρικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου. Είναι πτυχιούχος της Φιλοσοφικής (Φ.Π.Ψ), της Ανωτέρας Σχολής Νηπιαγωγών, του St. Nicholas College (Montessori), της Μετεκπαίδευσης (ΜΔΔΕ Ειδική Αγωγή) και του Universita di Firenze. Η διατριβή της με θέμα «η Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση και η κοινωνικότητα μαθητών με νοητική καθυστέρηση» στο Τμήμα Ψυχολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής Αθηνών. Έχει διδάξει στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση στο Τμήμα Νηπιαγωγών (2000-2010), στο Τμήμα Ειδικής Αγωγής και Μουσειοπαιδαγωγικής και στην Αθήνα στο Τμήμα Θεατρικών Σπουδών του ΕΚΠΑ αλλά και στο Τμήμα Νηπιαγωγών. Διατελεί Επιστημονική Σύμβουλος σε περιοδικά και επιτροπές, δημοσιεύει άρθρα της και έρευνες και συμμετέχει σε ευρωπαϊκά επιστημονικά προγράμματα όπως European network of Affective Education, Dynamic Pedagogy, Caft. Έχει διδάξει σε άλλες χώρες (Αγγλία, Ιταλία, Ιαπωνία). Έχει γράψει (39) βιβλία για παιδιά και για εκπαιδευτικούς και τελευταίο είναι το «Μαύρη Αγελάδα – Άσπρη Αγελάδα, Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση και Διαπολιτισμικότητα». Από το 2016 είναι Συντονίστρια του καθημερινού προγράμματος του Μεταπτυχιακού του ΤΘΣ που πραγματοποιείται στις φυλακές Τίρυνθας και Ναυπλίου με τίτλο: «Αναπτύσσοντας δεξιότητες ζωής στους έγκλειστους του ΚΚ Τίρυνθας και Ναυπλίου» του οποίου είναι εμπνεύστρια. Μαζί της εργάζονται 120 εθελοντές μεταπτυχιακοί φοιτητές/τριες και κυρίως πολίτες της Αργολίδας, ενώ παράλληλα είναι η επικοινωνός και εμψυχώτρια του μεταπτυχιακού προγράμματος του ΤΘΣ στο Ναύπλιο. Ο σκύλος της ο Έρως είναι αγαπημένος των φοιτητών και σύντροφος της μοναξιάς των εγκλείστων.
