Εξ αποστάσεως στην Πρωτοβάθμια και Επιμόρφωση εκπαιδευτικών

Ο Αναστάσιος Εμβαλωτής είναι Αναπληρωτής Καθηγητής στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων με γνωστικό αντικείμενο "Μεθοδολογία της Έρευνας στις Επιστήμες της Αγωγής". Είναι, επίσης, μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

Τα επιστημονικά του ενδιαφέροντα εστιάζουν στην ανάπτυξη και την εφαρμογή μεθόδων και τεχνικών επιστημονικής έρευνας, αξιοποίησης Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην Εκπαιδευτική Έρευνα και στη διερεύνηση της σχέσης Επιστήμης – Τεχνολογίας και Κοινωνίας. Έχει συντονίσει και συντονίζει διεθνή, ευρωπαϊκά και εθνικά ερευνητικά και επιμορφωτικά προγράμματα, συνεργάζεται με άλλα Πανεπιστήμια και Ερευνητικά Ινστιτούτα, ενώ δημοσιεύει σε έγκριτα διεθνή περιοδικά και πρακτικά επιστημονικών συνεδρίων.

Ο Χρήστος Θ. Παναγιωτακόπουλος είναι Καθηγητής στον Τομέα Γενικών Επιστημών του Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας (πρώην Π.Τ.Δ.Ε. - Ν.4610/2019). Από 1/9/2014 έως 5/10/2016 διετέλεσε Αναπληρωτής Πρυτάνεως Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών του Πανεπιστημίου Πατρών. Επίσης, διετέλεσε μέλος του Δ.Σ. του "Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής" (22/6/2011 - 14/1/2013), καθώς και μελος του Δ.Σ. του ΙΤΥΕ "Διόφαντος" (7/3/2012 - 30/9/2016). Από το 2006 διευθύνει το "Εργαστήριο Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας" και από 1/9/2017 είναι Διευθυντής Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών του Π.Τ.Δ.Ε.

Το γνωστικό του αντικείμενο είναι "Εκπαιδευτική Τεχνολογία - Παραγωγή και Χρήση Εκπαιδευτικού Λογισμικού". Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα εστιάζουν στο χώρο της παραγωγής και της χρήσης του εκπαιδευτικού λογισμικού, όπως και της χρήσης των τεχνολογιών με οποιαδήποτε μορφή τους στην εκπαίδευση (παραγωγή και αξιολόγηση εκπαιδευτικού και ερευνητικού λογισμικού, ηλεκτρονική μάθηση, ηλεκτρονικά παιχνίδια και η επίδρασή τους στη μάθηση, επίδραση των τεχνολογιών στην εκπαίδευση και στη σύγχρονη κοινωνία, εκπαιδευτική ρομποτική και ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση).

Σπουδές

PhD Διδακτική Φυσικών Επιστημών, Τμήμα Επιστημών Αγωγής, Πανεπιστήμιο Παρίσι 5 - Σορβόννη, 2004

MSc Διδακτική Φυσικών Επιστημών, Τμήμα Επιστημών Αγωγής, Πανεπιστήμιο Παρίσι 5 - Σορβόννη, 2000

MSc Διδακτική των Θετικών Επιστημών και της Τεχνολογίας, Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Παρίσι 7 - Denis Diderot, 1994

Δίπλωμα Φυσικής, Τμήμα Φυσικής - Σχολή Θετικών Επιστημών, Πανεπιστήμιο Κρήτης, 1993

Ακαδημαϊκές θέσεις

Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Αναπληρωτής Καθηγητής, 08-2019 έως σήμερα

Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, Συντονιστής στη Θεματική Ενότητα Διδακτική Φυσικών Επιστημών, Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Επιστημών Αγωγής, 10-2017 έως 09-2020

Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Μόνιμος Επίκουρος Καθηγητής, 08-2018 έως 07-2019

Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Επίκουρος Καθηγητής, 10-2014 έως 07-2018

Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Λέκτορας, 06-2009 έως 10-2014

Ο Νίκος Τζιμόπουλος είναι Τεχνικός Υπεύθυνος του 1ου ΠΕΚΕΣ Νοτίου Αιγαίου. Γεννήθηκε στην Κοζάνη το 1959. Σπούδασε στο Φυσικό του Πανεπιστημίου της Πάτρας. Είναι εκπαιδευτικός στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και έχει ασχοληθεί με την αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στο σχολείο.

Η Γιώτα Παναγιωτοπούλου είναι Εκπαιδευτικός Προσχολικής Εκπαίδευσης, Διδάκτωρ του
ΤΕΑΠΗ του Πανεπιστημίου Αθηνών. Mετεκπαιδεύτηκε στο Διδασκαλείο Νηπιαγωγών
Αθηνών (Δ.Ν.Α.) του ίδιου τμήματος. Κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος από το
Πανεπιστήμιο Αιγαίου στην Οργάνωση και διοίκηση της εκπαίδευσης και διδακτορικού
διπλώματος στην Αξιοποίηση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην
Εκπαιδευτική Διαδικασία.

Eργάστηκε σε σχολικές μονάδες Προσχολικής Εκπαίδευσης και στη συνέχεια σε θέση
ευθύνης στο Διδασκαλείο Μετεκπαίδευσης Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Αθηνών. Από
τον Σεπτέμβριο του 2013 έως τον Οκτώβριο του 2018 διετέλεσε Σχολική Σύμβουλος
Προσχολικής Εκπαίδευσης.

Τα επιστημονικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται σε θέματα εκπαίδευσης και επιμόρφωσης
ενηλίκων, σε θέματα σχετικά με την παιδαγωγική αξιοποίηση των ΤΠΕ και στην οργάνωση
και διοίκηση της Εκπαίδευσης. Επί σειρά ετών δίδαξε στο Δ.Ν.Α. του Παν/μίου Αθηνών και
στην Επιμόρφωση Β΄ Επιπέδου των εκπαιδευτικών της Α/θμιας Εκπαίδευσης.

Υπήρξε ιδρυτικό και ηγετικό στέλεχος επιστημονικών συλλόγων, σωματείων και ομάδων
κοινωνικής δικτύωσης. Διετέλεσε Πρόεδρος του συλλόγου μετεκπαιδευομένων
εκπαιδευτικών στο ΜΔΔΕ του Παν/μίου Αθηνών και Γεν. Γραμματέας του Πανελλήνιου
Συλλόγου Επιμορφωτών στην Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία. Είναι
Πρόεδρος της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Νηπιαγωγών για την Αξιοποίηση των
ΤΠΕ, Αντιπρόεδρος στον Σύλλογο Επιμορφωτών για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδακτική
Πράξη. Είναι μέλος σε επιστημονικές επιτροπές και οργανισμούς για την παιδική ηλικία.

Συμμετείχε στην οργάνωση και το συντονισμό πανελλήνιων εκπαιδευτικών συνεδρίων και
ημερίδων και υπήρξε κριτής εκπαιδευτικών άρθρων και εργασιών σε επιστημονικά
περιοδικά. Έχει συμμετάσχει σε πολλά επιστημονικά συνέδρια με εισηγήσεις της. Έχει
δημοσιεύσει άρθρα και ερευνητικές εργασίες της σε βιβλία, επιστημονικά περιοδικά και
τόμους πρακτικών συνεδρίων.

Η Δρ. Παρασκευή Φώτη είναι Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Εκπαίδευσης στο 3ο ΠΕ.ΚΕ.Σ. Αττικής, τέως προϊσταμένη στο 4ο Νηπιαγωγείο Αγίας Βαρβάρας και διορισμένη ως νηπιαγωγός από το 2000. Έχει σπουδάσει πιάνο και ανώτερα θεωρητικά στο Εθνικό Ωδείο Αθηνών και έχει ολοκληρώσει το Μεταπτυχιακό της το 2006 με θέμα διπλωματικής εργασίας στη διαπολιτισμική εκπαίδευση και την διαχείριση της ετερότητας. Ολοκλήρωσε το δεύτερο πτυχίο της στο τμήμα Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών με εξειδίκευση στην Ψυχολογία το 2011. Στο ίδιο τμήμα εκπόνησε τη διδακτορική της διατριβή με βαθμό Άριστα και με θέμα: "Η συμβολή της αρχαίας ελληνικής γλώσσας και τέχνης στην προσχολική εκπαίδευση μέσα από μελοποιημένους μύθους του Αισώπου και την προστιθέμενη αξία των Τ.Π.Ε.". Το πρώτο της βιβλίο έχει τίτλο "Ετερότητα, προκατάληψη και στερεότυπα στη σχολική τάξη. Μέθοδοι διαχείρισης από τον εκπαιδευτικό" (εκδ. Γρηγόρη, 2016) και έχει συμμετάσχει σε συλλογικό τόμο με θέμα Διδακτικά σενάρια μέσα από τις Τ.Π.Ε. (εκδ. Γρηγόρη, 2017), ενώ έχει κάνει δημοσιεύσεις σε πρακτικά διεθνών και πανελλήνιων συνεδρίων καθώς και σε επιστημονικά περιοδικά. Είναι εξωτερικός επιστημονικός συνεργάτης στο Διατμηματικό Τμήμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Παιδαγωγικά μέσω Καινοτόμων Προσεγγίσεων Τεχνολογίες & Εκπαίδευση» του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής και έχει έντονο ενδιαφέρον για τις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και Επικοινωνίας και στη συμβολή τους στο διδακτικό έργο. Είναι επιμορφώτρια στα διαδικτυακά προγράμματα του eTwinning και του moodle και μετά από τη συμμετοχή του 4ου Νηπιαγωγείου στο Etwinning και την πρώτη Εθνική Ετικέτα Ποιότητας με θέμα το STEAM και την Εκπαιδευτική Ρομποτική, είναι πλέον πρέσβειρα της WRO HELLAS στην Γ΄ Αθήνας, υποστηρίζοντας έμπρακτα τα ανοικτά λογισμικά, το STEAM και την εκπαιδευτική ρομποτική.

Ιστολόγιο της Παρασκευής Φώτη

Ο Παναγιώτης Αναστασιάδης, είναι Καθηγητής Δια Βίου και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης με την χρήση των ΤΠΕ στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δ.Ε του Πανεπιστημίου Κρήτης.
Ιδρυτής και Διευθυντής του Εργαστηρίου Προηγμένων Μαθησιακών Τεχνολογιών στην Δια Βίου και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση [Ε.ΔΙ.Β.ΕΑ].
Διευθυντής του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδων: Επιστήμες της Αγωγής - Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με την χρήση των ΤΠΕ (e-Learning)

Ακαδημαική Πορεία
Ο Παναγιώτης Αναστασιάδης έχει διδάξει για τρία χρόνια στο Τμήμα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής της Πολυτεχνικής σχολής του Πανεπιστημίου Πατρών και για δύο ακαδημαϊκά έτη στο Τμήμα Πληροφορικής του Πανεπιστημίου της Κύπρου .
Από το ακαδημαϊκό έτος 2006-2007 είναι Καθηγητής Σύμβουλος στο Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο, στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών στην Ανοιχτή και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση.
​Από το Ακαδημαϊκό Έτος 2004-2005 διδάσκει στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών: "Πληροφορική στην Εκπαίδευση" του Παιδαγωγικού Τμήματος Δ.Ε του Πανεπιστημίου Αθηνών.
Από το 2002 είναι μέλος ΔΕΠ του Παιδαγωγικού Τμήματος Δ.Ε του Πανεπιστημίου Κρήτης.

Ερευνητικό Έργο
​Είναι συγγραφέας δέκα συγγραμμάτων σε ελληνικούς και διεθνείς εκδοτικούς οίκους και περισσότερες από 200 εργασίες του, σχετικά με τις ΤΠΕ την εξ αποστάσεως εκπαίδευση και την επιμόρφωση εκπαιδευτικών, έχουν δημοσιευτεί σε διεθνή και ελληνικά επιστημονικά περιοδικά και πρακτικά συνεδρίων.
Απο το 2008 εως σήμερα ειναι μέλος του Editorial Advisory Board του διεθνούς επιστημονικού περιοδικού: Computers and Education, και του International Journal of Mobile and Blended Learning (IJMBL) καθώς και της επιτροπής κρίσης των περιοδικών International Journal on E-Learning (IJEL) & Open Education: The Journal for Open and Distance Education and Educational Technology .
Απο το 2000 έως σημερα εχει διατέλεσει μέλος επιστημονικών επιτροπών/ επιτροπων κρίσης εργασιών σε πάνω απο 100 διεδθνή και Εθνικά Συνέδρια.

Ερευνητικά Πεδία
Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα κινούνται στις περιοχές:
- της δια βίου και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης με την χρήση προηγμένων μαθησιακών τεχνολογιών διαδικτύου,
- της παιδαγωγικής αξιοποίησης των ΤΠΕ και ειδικότερα των κοινωνικών δικτύων, της ψηφιακής αφήγησης και της επαυξημένης πραγματικότητας, για την ενθάρρυνση της δημιουργικότητας μαθητών και εκπαιδευτικών,
- της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών σε προηγμμένα περιβάλλοντα μάθησης,
- της ασφαλούς χρήσης και της δημιουργικής αξιοποίησης του διαδικτύου.