Η επικοινωνία στην ξενόγλωσση διδασκαλία: ο ρόλος της διαμεσολάβησης και της μετάφρασης

Ένας από τους βασικότερους στόχους κατά την εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας θεωρείται η ανάπτυξη της ικανότητας επικοινωνίας των χρηστών, ώστε να μπορούν να επικοινωνούν σε διαφορετικά γλωσσικά και πολιτισμικά περιβάλλοντα. Τόσο η παγκοσμιοποίηση όσο και οι πολυπολιτισμικές κοινωνίες στις οποίες ζούμε κάνουν επιτακτική την ανάγκη επικοινωνίας, της πιστής ή πιο ελεύθερης απόδοσης γραπτών και προφορικών κειμένων, νοημάτων και περιεχομένων σε διαφορετικές γλώσσες. Απαραίτητα εργαλεία στην επίτευξη αυτού του στόχου είναι η μετάφραση, η διερμηνεία αλλά και η διαμεσολάβηση.

Η σύγχρονη ξενόγλωσση εκπαίδευση λαμβάνοντας υπόψη της την ανάγκη αυτή προτάσσει την ανάπτυξη της επικοινωνιακής δεξιότητας και δίνει έμφαση σε δραστηριότητες διαμεσολάβησης και, -όπου κρίνεται απαραίτητο-, της μετάφρασης – τόσο στο μάθημα της ξένης γλώσσας όσο και στις εξετάσεις γλωσσομάθειας. Το ακόλουθο άρθρο επιχειρεί να προσδιορίσει τον ρόλο των εργαλείων αυτών στη διδασκαλία των ξένων γλωσσών και ειδικότερα της Γερμανικής αναδεικνύοντας παραδείγματα από τα διδακτικά εγχειρίδια που χρησιμοποιούνται στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση καθώς και από τα θέματα εξετάσεων για τη Γερμανική Γλώσσα  του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας.


Ιστοσελίδα του Γραφείου Αθηνών της Γενικής Διεύθυνσης Μετάφρασης της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, Εργαστήριο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Έρευνας, Ανάπτυξης και Διαπανεπιστημιακής Συνεργασίας